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广东河源:建设校园特色文化 推动学校品牌发展
时间:2019-08-30 09:19:00

  多年来,广东省河源市连平县在“办人民满意的学校,创适合学生的教育”的教育理念引领下,注重夯实人生基础,塑造健全人格。全县各中小学全力打造独具特色的校园文化,把乡土文化宣传教育融入校园文化建设体系,培育学生热爱祖国、热爱家乡的情怀,努力把学校办成孩子们向往的温馨港湾,校园特色文化建设工作取得了显著成效。

  充分发挥优秀干部、“三好”学生的榜样作用,激励同学们自塑积极健康的人格,努力打造积极人格文化。图片来源:河源日报

  目前,河源市连平县已经打造了一批精品校园特色文化,包括县一小的积极人格文化、县二小的书香文化、县一中的养正文化、惠化中学的君子文化、元善中学的善文化、司前小学的家训文化等,丰富了学校教育教学的内涵,促进了学生的全面发展,提升了社会的文明程度,为河源市连平创建全国县级文明城市增添助力。

  特色校园推动文化传承

  “一厚伦理,二尊王法,三救急难,四和乡里,五勤本业,六莫非为,七周贫乏,八谨祭祀。”600年来,口耳相传的八条“吴氏家训”,一直哺育着河源市连平县忠信镇司前村这座安静祥和的小村庄。司前村人不仅把家训写在族谱和宗祠的照壁上,还把它刻成碑文立在村口,使其成为村规民约。如今,这也成为了司前小学校园文化的重要内容之一。

  2018年以来,司前小学坚持以“行家训、富涵养、乐学习、善创新”为育人目标,以“秉承家训,为美好人生奠基”为办学理念,加强学校内涵建设,走内涵发展之路。该校以办学特色为载体,关注学生的整体素质,促进学生、教师、学校的健康和谐发展,全面推进素质教育,从特色学校建设中求突破,提升办学品位,提高教育教学质量,使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园,形成了充分展示学校个性魅力的校园特色文化氛围。

  “将家训文化融入青少年的思想道德教育,对家训文化的传承非常关键。”河源市连平县教育局副局长林慧萍表示,目前,河源市连平县已经将家训书籍作为当地学生思想品德教育的乡土教材,以家训书籍全方位指引青少年知“十德”、行“十德”,常怀善念、常做善事。

  林慧萍认为,司前小学将家训文化融入青少年思想道德教育,不仅成功打造了独具魅力的校园文化,更是对中华优秀传统文化的有力传承。

  特色文化滋养学生心灵

  在实施素质教育过程中,河源市连平县惠化中学提出了“传承颜氏公廉家风,打造君子文化特色”的文化主题,以颜伯焘别墅旧址月塘为依托,以君子文化为引领,创造舒适的校园环境、浓郁的文化氛围、和谐的育人氛围,打造以君子文化为引领的特色校园。

  为将君子文化与学校办学追求完美对接,惠化中学确定了“修莲德慧,成风化人”为校训、“教师发展的沃土,学生成长的乐园”为教育目标。同时,在继承学校传统的基础上进一步完善学校价值体系,将君子文化中的六德、六艺与现代素质要求相结合,确立了新六德(礼、真、仁、智、信、韧)、新六艺(创、艺、书、数、体、技)为惠中学生的培养目标,搭建各种活动平台,让学生在丰富多彩的校园活动中去参与、感受校园文化的魅力,塑造完善人格,实现学校外延发展和内涵发展的同步跨越。

  除了惠化中学,县一中也以“蒙以养正,正己化人”的主题内涵定位,全力创建发展“养正文化”;县一小打造积极人格文化,对全县小学起到引领和示范作用;元善中学以存善心、养善念、言善语、行善举、扬善学为目标,积极打造“善文化”……各校积极探索合适的方式和载体进行教学,初步形成了各具特色的教育路径,发挥了向上向善的正能量,实现了立德树人的教育目标。

  特色精品教育遍地开花

  在长期的教育教学实践中,河源市连平县各中小学校结合自身实际研究确定本校的“特色文化定位”,广泛征求各方面的意见和建议,合理定位校园文化特色。该县教育部门围绕打造亮点,彰显办学特色,提升办学品位的工作思路,积极发现和挖掘先进典型和成功做法,积极利用一切可以利用的手段和措施,强化宣传工作,为特色学校创建工作摇旗呐喊,全力推进该县特色学校创建工作的深入开展,营造了全员参与、凝心聚力、人人关心支持特色学校创建工作的浓厚氛围。

  在校园特色文化创建过程中,各学校组织精干队伍,全力以赴抓好特色学校创建工作,把工作重点转移到学校特色文化氛围的营造、文化载体创新、文化活动开展等方面,各校不定期开展丰富多彩的实践活动,努力把德育贯穿到常规教育活动中,渗透到家庭教育活动中,结合到法制教育活动中,拓展到社会活动中。同时,该县教育部门还通过外请肇庆专家到河源市连平开展专题讲座,联合本地专家对学校逐一指导,结合学校特色,打造了一批精品校园特色文化,初步实现了县城学校“一校一品”、乡镇学校“一镇一品”的目标。

  上善若水。优秀的校园文化就像水一样,润物无声。校园文化建设是一项长期的与时俱进的工作,河源市连平县将严格遵循教育规律和人的发展规律,务本求实,开拓创新,使校园文化在学校健康和谐发展的同时也得到创新和不断积淀,不断完善具有自身特色的校园文化,全力创建和谐校园,培养更多全面发展的优秀人才。(河源日报 谭绍丁)

责任编辑:李玲 熊秋萍

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